Nuestra meta debe ser dirigir la atención del estudiante a la riqueza de significados que cada tiempo del pasado posee. Los tiempos del pasado, con sus valores operacionales, encierran todas las significaciones posibles para hablar del pasado - y no siempre, puesto que pueden referirse también a hechos presentes o en el futuro (Espérame que en media hora he terminado) - , independientemente de la expresión temporal elegida.